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既然決定了旁聽，
為何又要逃避作報告的義務呢?
況且作報告嚴格說來應該是對自己負責的表現吧!
用心一份報告可以展現自己學習的成果，
提供出來大家討論，
老師也可以給予意見，
學習不就是這樣嗎?
都已經研究所了，
為什麼還會有一些白目的人一直問"旁聽要不要作報告的問題"?
難道要以旁聽要作報告的條件決定要不要聽課嗎?
這不就等於抹殺這堂課的價值了。
如果現階段能力無法再作額外的報告，
那你怎麼又有額外的能力來旁聽這堂課，
徒添老師課堂的負擔，
又帶給別人不好的感受，
聽完課拍拍屁股就走，
對於要作報告的同學又是何種感受，
真的讓我忍久不得一吐為快。

研究所的課應該是精緻化，
而非大眾化，
一堂課擠了二、三十人，
算什麼研究所的課程，
倒不如大家都不要唸研究所了，
把課開在大學部，
這樣不就好了。

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